課題
できごと
小集団クラスで、ある子どもがもともと学習が好きなのに、ここのところ意欲が下がって取り組みが難しくなっているな、ということがあり、
楽しい気持ちで前向きに学習に取り組んでもらうためにどんな工夫があるかな…と考えた。
課題設定
楽しく学習に取り組めること！
探す難易度が高いと、難しすぎて嫌になったり、逆に、探すことに意識が向きすぎたり、楽しすぎたりで学習に取り組みにくくなる可能性があるので、探す難易度はほぼ無いくらいに設定。
また、プリントを一度にたくさん集めるゲームになってしまうと今回の目的から逸れてしまうので、1枚ゲット→回答→先生の丸つけ→次のプリント探しへ、というルール設定をして、活動→学習→活動→学習…と交互に取り組めるようにした。
教材・支援ツール
構成
- ルール説明のボード
- 通常の学習プリント（興味がある内容、無理なく取り組める難易度のもの）
制作に使った素材と道具
- 厚紙
- 油性ペン
- セロテープ（プリントを壁などに貼りつける用）
- 学習プリント
使い方と手順
事前準備として、用意した学習プリントを裏返しに壁やカーテンなど、あちこちに貼っておく。
ルール説明のボードに書いてあることを、順番に説明する。
プリント探しをスタート！
ルール説明にしたがって対応する。
効果
- いい感じに意欲的に取り組めた。
考案・制作
フクイユウ
原案・参考
なし